重細(xì)節(jié)管理 助習(xí)慣養(yǎng)成
——宛東中專信息技術(shù)系啟動(dòng)“課桌革命”
在校黨委書(shū)記陳居政的指導(dǎo)下，為營(yíng)造規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，近日，宛東中專信息技術(shù)系在全系范圍內(nèi)啟動(dòng)“課桌革命”專項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)化課桌整理規(guī)范、建立常態(tài)化檢查機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生從“整理一方課桌”做起，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。
“課桌革命”并非簡(jiǎn)單的衛(wèi)生清掃，而是將學(xué)習(xí)空間管理納入學(xué)生素養(yǎng)培育體系。根據(jù)班級(jí)課程表，要求學(xué)生每日按需攜帶教材，避免課桌過(guò)度堆砌。過(guò)去有些學(xué)生用摞高的書(shū)本作‘屏障’，在課堂上偷玩手機(jī)或看小說(shuō)，現(xiàn)在書(shū)本高度統(tǒng)一不超過(guò)15厘米，教師巡查時(shí)一目了然，課堂紀(jì)律明顯改善。
“課桌革命”帶來(lái)的不僅是環(huán)境的改變，更是學(xué)校精細(xì)化管理的重要實(shí)踐，通過(guò)規(guī)范課桌秩序，既優(yōu)化了學(xué)習(xí)環(huán)境，也消除了紀(jì)律管理盲區(qū)，讓課堂真正回歸教學(xué)本質(zhì)。下一步，宛東中專信息系將把課桌管理經(jīng)驗(yàn)延伸至宿舍、實(shí)訓(xùn)室等場(chǎng)景，持續(xù)深化養(yǎng)成教育，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才筑牢習(xí)慣根基。