打造優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)空間 助力學(xué)子夢(mèng)想起航 ——校領(lǐng)導(dǎo)深入檢查教育教學(xué)與學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作

陳書記、劉校長(zhǎng)逐一查看各個(gè)微機(jī)教室、電工實(shí)訓(xùn)室等教育教學(xué)工作開展情況。還與正在進(jìn)行教學(xué)、實(shí)訓(xùn)的師生們進(jìn)行了親切交流，了解他們?cè)趯?shí)訓(xùn)過程中的實(shí)際感受和需求。同時(shí)，對(duì)老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和學(xué)生們積極投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)給予了充分肯定。

針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問題，如部分設(shè)備需維護(hù)更新、個(gè)別教室空調(diào)溫度設(shè)置過低、拉閘限電節(jié)能減排不及時(shí)不到位、學(xué)生隨意丟棄垃圾、個(gè)別消防指示燈損壞等問題，兩位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，現(xiàn)場(chǎng)提出了整改意見，并要求隨行的學(xué)生科老師把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給相關(guān)科室，立即進(jìn)行設(shè)備設(shè)施的管理維護(hù)，確保為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、安全、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這次檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校對(duì)微機(jī)課、機(jī)電課教育教學(xué)工作的重視，為提升實(shí)踐實(shí)訓(xùn)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。